Disciplina sin regaños

  Continuando con nuestra descripción previa del niño oposicionista (enlace al final de esta publicación), añadimos aquí algunas estrategias que nos ayudar á n a disciplinarlos al mismo tiempo que nos mantenemos fuera de la argumentación y discordia típica de este niño. Establecer unas pocas (no más de cinco) reglas — básicas y no negociables — en la casa, y hacerlas cumplir usando consecuencias. Tanto las reglas básicas como la consecuencia que le aplica a cada regla deben ser conocidas por el niño por anticipado . Tenemos que ser claros en cuanto a las reglas (la conducta que esperamos) y las consecuencias que el niño encontrar á por violar esas reglas. En adición, las reglas deben ser simples, de manera de que el niño no se sienta ahogado ni abrumado. Finalmente, tenemos que ser consistentes con las consecuencias . Si permitimos que el niño rompa las reglas algunas veces, pero no otras, el niño nunca aprenderá. Las reglas básicas de la casa deben hacer referencia a los problem

Los niños oposicionistas están predispuestos a episodios explosivos de coraje, altercados y desobediencia, conducta que es usualmente dirigida a las figuras de autoridad en su medioambiente, principalmente a sus padres y maestros. De manera similar, un niño típicamente oposicionista puede «descargar» estas conductas explosivas en sus hermanos y compañeros de clase. Es importante notar que aún el más tranquilo de nuestros niños puede ser difícil de manejar en ocasiones. Pero cuando un niño demuestra un patrón persistente de coraje, irritabilidad, argumentación, desafío y sentimientos vengativos hacia sus padres, otras figuras de autoridad y pares (niños de su misma edad), ese niño puede tener lo que se conoce como un desorden oposicionista desafiante , ODD por sus siglas en inglés. De nuevo, son muchas las ocasiones en que a los adultos nos resulta difícil de reconocer la diferencia entre el niño de temperamento fuerte o testarudo (que no cede fácilmente) y un niño con ODD. Es normal